潘竞尧的个人空间

善于发现孩子的闪光点

观察过程：
他是个思维活跃、特聪明的孩子。上课时老师提问问题，他好动脑筋，善于思考。在美术活动中，他除了按老师的要求绘画外，会发挥自己的想象，使画面更加丰富、更有创意。在一次区域活动中，他选择了画风筝，接下来他就耐心地绘画。
反思与措施：
一、扬长避短，多看到他的闪光点，以表扬鼓励的方式教育、引导他。
二、注重家园沟通。由于父母较宠，他在家里是养尊处优的孩子，事事都由着他。与家长联系后，让其对孩子松严结合。在家尊敬长辈，培养孩子良好的生活习惯。

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评论(0) | 阅读(6) | 分类(默认文集) | 小一班徐老师发表于：2008-07-15

踢足球

今天的晨间玩具很丰富，我们为小朋友准备了好玩的平衡车、羊角球和皮球，孩子们选择了自己最喜欢的玩具开心地玩着、跑着、笑着。
只见许多小朋友抱着皮球就一个两个地拍起来，尧尧小朋友拍了一会儿，就用脚踢球。我说：“尧尧，你在干吗呢？”尧尧开心地说：“老师，我在玩踢球呢！”我一看，原来他玩的是一只足球。我接着问：“尧尧，足球孩子可以怎样玩呢？”只见他想了想说：“老师还可以这样玩呢！”说着就把手中的球抛给了我，在我接住的那一刻，他笑得很甜、很甜……
尧尧小朋友很聪明、活泼，喜欢运动，每次玩皮球都能玩出许多花样，有时还能带领其他小朋友一起玩，是个能干的好孩子。

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评论(0) | 阅读(5) | 分类(默认文集) | 小一班于老师发表于：2008-06-03

老师,我知道

饭前游戏时，我给小朋友们猜谜语,大家可高兴了。
我说：“小朋友，小耳朵听仔细了！有只小动物红眼睛，白棉袄，爱吃萝卜和青菜……”话还没说完，尧尧小朋友站起来说：“老师我知道，它是小白兔。”
我听了真开心，然后又请小朋友猜了老虎、猴子等小动物，每次他都是第一个猜出来，宝宝的反应真快啊！

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评论(2) | 阅读(17) | 分类(默认文集) | 小一班于老师发表于：2007-12-23

如此爱心

今天午睡起床时分，我一个一个请孩子起床，没请到的在被窝里等着，这时候，潘竞尧小朋友也许等不及了，也许是爱心萌发了（看老师一个一个给宝宝穿又忙又累），他突然从被窝里钻出来：“徐老师，我帮你发衣服给小朋友啊？”我说不用了，你快睡到被窝里去吧，冷了会生病的。他说：“我不冷。”接着，就去给小伙伴们发衣服了，看着如此有爱心的小朋友真的不忍心扼杀他的善意，但是天气不允许啊，于是我还是让他进了自己的小被窝，他还满脸不开心呢。我便对他说：“马上等老师给你穿好了，你再去给小朋友拿衣服，好吗？”他又开心又腼腆地点了点头，笑靥如花！

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评论(3) | 阅读(24) | 分类(默认文集) | 小一班徐老师发表于：2007-11-05